Lesedidaktik; Lesediagnostik; Schreiben mit KI; @FSU Jenahttps://bsky.app/profile/gerrithelm.bsky.socialhttps://bsky.app/profile/gerrithelm.bsky.social/post/3ldng7vrgq22hGemeinsam mit Marco Magirius, Florian Hesse und Daniel Scherf habe ich einen Beitrag für Der Deutschunterricht verfasst, in dem wir zwei Jahre nach der öffentlichen Zugänglichmachung von ChatGPT ein Resümee zum Einsatz von KI im Literaturunterricht ziehen. https://www.friedrich-verlag.de/friedrich-plus/sekundarstufe/deutsch/sprachgebrauch/ki-im-literaturunterricht-1974019 Dec 2024 08:09 +0000at://did:plc:6afzigibndbgtnayyoij3zwt/app.bsky.feed.post/3ldng7vrgq22hhttps://bsky.app/profile/gerrithelm.bsky.social/post/3laycssi2zc2eAm 14. und 15.11. trafen sich wissenschaftliche Nachwuchsforschende der Graduiertenakademie der PH Karlsruhe unter dem Titel „Transformation(en) in Schule und Unterricht “ für ein Zukunftsforum. Gemeinsam mit Kirsten Schindler und Alyssa Kutzner durfte ich die Keynote der Veranstaltung gestalten.15 Nov 2024 11:51 +0000at://did:plc:6afzigibndbgtnayyoij3zwt/app.bsky.feed.post/3laycssi2zc2ehttps://bsky.app/profile/gerrithelm.bsky.social/post/3kk2qshfhxh2oHabe eine kurze Zusammenfassung zum Trialog Bildung 2035 bei der Robert-Bosch-Stiftung geschrieben, die man auf meiner Homepage gerrithelm.com lesen kann28 Jan 2024 18:28 +0000at://did:plc:6afzigibndbgtnayyoij3zwt/app.bsky.feed.post/3kk2qshfhxh2ohttps://bsky.app/profile/gerrithelm.bsky.social/post/3kjsfygq4qc2bHeute: Trialog Bildung 2035 bei der Robert-Bosch-Stiftung in Berlin. Wir sprechen über die Förderung der Basiskompetenzen mit digitalen Tools. Ich darf ein wenig über das Schreiben mit KI-Tools sprechen und unsere Mini-Studie vorstellen, bei der wir z. B. mit @fiete.ai gearbeitet haben.25 Jan 2024 10:53 +0000at://did:plc:6afzigibndbgtnayyoij3zwt/app.bsky.feed.post/3kjsfygq4qc2bhttps://bsky.app/profile/gerrithelm.bsky.social/post/3kj7afzgmgr2fMit dem Jahreswechsel starteten @florianhesse.bsky.social und ich unser Projekt "Schreiben mit KI im Lehramt". Ziel ist die Entwicklung von Lehr-Lern-Modulen, die Lehramtsstudierende aller Fächer parallel zu ihrem Studium durchlaufen können. Die Entwicklung begleiten wir in Form eines DBR-Projekts.17 Jan 2024 19:52 +0000at://did:plc:6afzigibndbgtnayyoij3zwt/app.bsky.feed.post/3kj7afzgmgr2f