<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"><channel><description>NIFU er et ledende forskningsinstitutt innen studier av utdanning, forskning og innovasjon.</description><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social</link><title>@nifu.bsky.social - NIFU</title><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3ll4p7f5a3s22</link><description>En analyse utført av NIFU viser at en stor del av norsk forskningsaktivitet skjer gjennom internasjonalt samarbeid. I tillegg har Norges internasjonale forskningssamarbeid økt kraftig de siste 10 år. www.nifu.no/kraftig-okning-i-norges-internasjonale-forskningssamarbeid/&#xA;https://www.nifu.no/kraftig-okning-i-norges-internasjonale-forskningssamarbeid/</description><pubDate>24 Mar 2025 11:56 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3ll4p7f5a3s22</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lj5n6mrhrs23</link><description>Utdanningsforskning – hvem bruker den og hvordan?&#xA;&#xA;I nyeste episode av NIFUs podkastserie Kunnskapsfloker ser vi nærmere på utdanningsforskning i bruk.&#xA;https://www.nifu.no/ny-podkastepisode-utdanningsforskning-hvem-bruker-den-og-hvordan/</description><pubDate>27 Feb 2025 10:02 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lj5n6mrhrs23</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lhl6larnp222</link><description>En overgripende utfordring for institusjonenes arbeid med tilgjengeliggjøring handler om balansen mellom en overordnet, helhetlig tilnærming til arbeidet med tilgjengelighet, og en mer individorientert tilnærming til mål og tiltak.&#xA;https://www.nifu.no/universiteter-og-hoyskoler-er-opptatt-av-a-tilgjengeliggjore-utdanningstilbudene-sine/</description><pubDate>07 Feb 2025 08:27 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lhl6larnp222</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lhb5c2l5k22d</link><description>«Hva er forskning – og hva er det ikke?»&#xA;&#xA;NIFUs podkastserie Kunnskapsfloker er i gang med sesong 2!&#xA;https://www.nifu.no/ny-podkastepisode-hva-er-forskning-og-hva-er-det-ikke/</description><pubDate>03 Feb 2025 08:38 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lhb5c2l5k22d</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lgwzkkv4722z</link><description>En ny rapport fra NIFU, utarbeidet på oppdrag fra Offshore Norge og Norges Rederiforbund, kartlegger kompetansesituasjonen og kompetansebehovene i norsk offshorenæring.&#xA;https://www.nifu.no/god-tilgang-pa-kompetanse-i-offshorenaeringen/</description><pubDate>30 Jan 2025 08:04 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lgwzkkv4722z</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lf7uvqhrlk2l</link><description>&#34;Undersøkelsen er gjennomført av forskningsinstituttet NIFU. I alt ble 45 informanter intervjuet i undersøkelsen. ... Flere påpekte at KI har effektivisert arbeidet. ... Men alle informantene var tydelige på én ting: De får for lite eller mangelfull KI-opplæring, fastslår rapporten.&#34;&#xA;https://www.khrono.no/ny-undersokelse-det-er-ingen-som-egentlig-vet-hva-det-er-vi-skal-laere-om-ki/930239</description><pubDate>08 Jan 2025 09:45 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lf7uvqhrlk2l</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3ldijdylry22j</link><description>Hvor mangler vi kompetanse i dag, og hvilken kompetanse vil være etterspurt i fremtiden?&#xA;&#xA;Gjester i episoden er Sveinung Skule, leder av Kompetansebehovsutvalget (KBU), og Jon Furholt, forsker ved NIFU. Programledere er Veronica Ski-Berg og Espen Solberg.&#xA;https://www.nifu.no/ny-podkastepisode-kompetansebehov-i-norge-omstilling-mot-fremtiden/</description><pubDate>17 Dec 2024 09:21 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3ldijdylry22j</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3ldihk3b2kc2o</link><description>Bak luke 17 snakker forskningsleder Jannecke Wiers-Jenssen om Kandidatundersøkelsen.&#xA;https://www.nifu.no/julekalender/</description><pubDate>17 Dec 2024 08:49 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3ldihk3b2kc2o</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3ldgdek5bgs2y</link><description>Instituttet har lyst ut to ledige stillinger: en som forsker, og en som forskningsleder.&#xA;https://www.nifu.no/nifu-soker-forsker-og-forskningsleder/</description><pubDate>16 Dec 2024 12:29 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3ldgdek5bgs2y</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lczxy7ikrc2r</link><description>I luke 11 i NIFUs julekalender kan du se en kortfilm om NIFUs historie fra 1954 til i dag.&#xA;https://www.nifu.no/julekalender/</description><pubDate>11 Dec 2024 14:33 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lczxy7ikrc2r</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lczgnmznvs25</link><description>— Modellen med publiseringsavgift gjør at forlagene tjener mer penger jo flere artikler de publiserer. Det gjør kanskje også at nåløyet for å komme på trykk har blitt større. Det er lettere å få ting publisert, også det som er av lavere kvalitet, sier Dag W. Aknes (NIFU).&#xA;https://www.khrono.no/ekstrem-vekst-i-publisering-pervers-forretningsmodell/926687</description><pubDate>11 Dec 2024 09:23 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lczgnmznvs25</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lcxdgbwzis2p</link><description>Sammenhengen mellom den grønne omstillingen og arbeidslivet er temaet i luke 10 i NIFUs julekalender.&#xA;https://www.nifu.no/julekalender/</description><pubDate>10 Dec 2024 13:20 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lcxdgbwzis2p</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lcuilgitds2e</link><description>I luke 9 i NIFUs julekalender handler det om Innoff og innovasjon i det offentlige.&#xA;https://www.nifu.no/julekalender/</description><pubDate>09 Dec 2024 10:14 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lcuilgitds2e</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lcn5hjp55c2l</link><description>I luke 6 i NIFUs julekalender handler det om grønn omstilling og demokratisk medvirkning.&#xA;https://www.nifu.no/julekalender/</description><pubDate>06 Dec 2024 12:07 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lcn5hjp55c2l</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lckcwuffrs2x</link><description>Visste du at NIFU har et av Nordens mest omfattende bibliotek for forskningspolitiske studier? Åpne luke 5 i NIFUs julekalender.&#xA;https://nifu.no/julekalender/</description><pubDate>05 Dec 2024 09:07 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lckcwuffrs2x</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lchwqz4zkk2m</link><description>I luke 4 av NIFUs julekalender handler det om opplevelsen av kunstig intelligens i arbeidslivet.&#xA;https://nifu.no/julekalender/</description><pubDate>04 Dec 2024 10:23 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lchwqz4zkk2m</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lchryp32ik2m</link><description>Kunstig intelligens (KI) oppleves som relativt nytt for de fleste arbeidstakere. Mange opplever at det er opp til hver enkelt å lære seg KI-verktøy og finne ut hvordan KI kan brukes i arbeidsoppgaver.&#xA;https://www.nifu.no/kunstig-intelligens-fortsatt-lite-integrert-og-brukt-i-arbeidslivet/</description><pubDate>04 Dec 2024 08:58 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lchryp32ik2m</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lc3br7pat22s</link><description>I fjerde episode av NIFUs podkastserie Kunnskapsfloker snakker vi om såkalte «missions», eller målrettede samfunnsoppdrag.&#xA;https://www.nifu.no/ny-podkastepisode-malrettede-samfunnsoppdrag-tenker-vi-stort-og-dristig-i-norge/</description><pubDate>29 Nov 2024 09:36 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lc3br7pat22s</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lbtwno5uvc2f</link><description>Som ledd i evalueringen av tiltakene i Utdanningsløftet 2020, har NIFU også evaluert et tiltak for å styrke det alternative tilbudet for de som ikke får læreplass, nemlig vg3 fagbrev i skole.&#xA;https://www.nifu.no/vanskelig-a-finne-effekter-av-utdanningsloftets-satsing-pa-vg3-fagbrev-i-skole/</description><pubDate>26 Nov 2024 11:28 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lbtwno5uvc2f</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lbrmeawa4k2u</link><description>Den 1. januar i år ble det innført krav om at klima og miljø skal vektes 30 prosent i offentlige anskaffelser. Hva betyr regelverket og hvordan møter offentlige virksomheter dette i praksis?&#xA;https://www.nifu.no/nifu-webinar-13-desember-2024-vekting-av-klima-i-offentlige-anskaffelser/</description><pubDate>25 Nov 2024 13:19 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lbrmeawa4k2u</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lbrcmqeff22a</link><description>– Ser vi kun på de FoU- bevilgningene som påvirker FoU-aktiviteten direkte, er det en realnedgang på i underkant av 1 prosent i neste års budsjett, forteller forskningsleder ved NIFU, Espen Solberg.&#xA;https://www.nifu.no/statsbudsjettanalysen-realnedgang-i-2025-for-forskning-og-hoyere-utdanning/</description><pubDate>25 Nov 2024 10:25 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lbrcmqeff22a</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3lbhiy3ftw22c</link><description>I de tradisjonelle lærefagene i bygg- og anleggsteknikk, elektro og datateknologi og teknologi og industrifag går man i stor grad over til lære, og man har forventning om å få jobb etter fagprøven.&#xA;https://www.nifu.no/evalueringen-av-fagfornyelsen-yrkesfag-nye-laereplaner-samme-monster/</description><pubDate>21 Nov 2024 12:52 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3lbhiy3ftw22c</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3k6uqkvslnm2s</link><description>Hvilke organisatoriske kjennetegn er forbundet med høy forskningsproduksjon? – NIFU</description><pubDate>08 Sep 2023 09:30 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3k6uqkvslnm2s</guid></item><item><link>https://bsky.app/profile/nifu.bsky.social/post/3k6uqjrexwq2r</link><description>Bekymring over økt fravær i norsk skole – NIFU</description><pubDate>08 Sep 2023 09:30 +0000</pubDate><guid isPermaLink="false">at://did:plc:cusxzuqvphyi473ecz5bseqj/app.bsky.feed.post/3k6uqjrexwq2r</guid></item></channel></rss>