🏫 Lehrer und Schulentwickler 🎤 Referent und Fortbildner für Innovation in Schule und Unterricht 📚, Mitglied der IQES-Redaktion, Autor (Persen, PÄDAGOGIK) und Blogger ⌨️ Blog: www.joschafalck.dehttps://bsky.app/profile/joschafalck.dehttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3mjzdibgdhc2sWie bewerten wir, was Schüler:innen mit KI geleistet haben? 📋✅ In meinem neuen Blogbeitrag stelle ich dazu 11 Bewertungsraster für Unterricht und Prüfung vor – plus interaktiver Raster-Builder zum Anpassen. Beides OER mit CC-BY-Lizenz! 🚀 #lernenmitki #bluelz 👉 https://joschafalck.de/ki-bewertungsraster/21 Apr 2026 15:49 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3mjzdibgdhc2shttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3mgpvbh3apk2gEscape-Games mit KI erstellen 🚀🤖 In meinem neuen Blogbeitrag berichte ich von einem (übertragbaren) Praxisbeispiel für agentenbasierte Materialentwicklung im Geschichtsunterricht. Da tut sich im Moment einiges... 🔥 #lernenmitki #bluelz 👉 joschafalck.de/archiv-45/10 Mar 2026 17:25 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3mgpvbh3apk2ghttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3mfbqmgg3bc2aKI-Didaktik: Gastbeitrag im Schulportal 🚀 Meine Gedanken zu einer KI-Didaktik, in der KI als Lernressource und nicht als Abkürzung genutzt wird, durfte ich für das Deutsche Schulportal aufschreiben - vielleicht interessiert es euch 🔥 #BlueLZ #LernenmitKI https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/wie-wird-ki-zur-lernressource-statt-zur-abkuerzung/20 Feb 2026 08:59 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3mfbqmgg3bc2ahttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3mdf5q5maps2kDonnerstag ist es soweit und Kurzentschlossene können sich immer noch anmelden! 🔥 Im FelloFish Forum geht es um KI-Didaktik und die Frage, wie Lernen trotz KI-Verführung angeregt werden kann! #BlueLZ #LernenmitKI Zur Anmeldung: https://us06web.zoom.us/meeting/register/wXHMA_SHRyG5UfxxQeIl-g#/registration27 Jan 2026 06:42 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3mdf5q5maps2khttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3md465qh6ek22KI-Inspiration bei Klicksafe 🔥 Die EU-Initiative hat neue & kostenlose Materialien vorgestellt: Rund 80 Seiten zu „Kl and me" mit Hintergründen, Grundlagen und Projekten für den Praxiseinatz in Schule und Unterricht! Richtig gut 🚀 #BlueLZ #lernenmitki 🔗 https://www.klicksafe.de/news/ab-sofort-verfuegbar-ki-and-me-wie-kuenstliche-intelligenz-unser-leben-praegt?fbclid=PAdGRleAPghqBleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZA8xMjQwMjQ1NzQyODc0MTQAAaeAVAeEPtZ6dcxwwD_05X2dywwwgPA1RiTjyX-1JJfjy9dBSp0zPINis_7VJQ_aem_sxNPeV0Sqxj6oyj0pWV__A23 Jan 2026 16:55 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3md465qh6ek22https://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3mcukt6prok2oInteraktive Lernmaterialien mit KI erstellen 🔥 Mit Claude-Artefakten können Lehrkräfte passgenaue und interaktive Materialien selbst prompten. Wie das geht und was man damit machen kann, darum geht’s in meinem neuen Blogbeitrag. ⬇️ #BlueLZ #LernenmitKI 🔗 https://joschafalck.de/interaktive-lernmaterialien-mit-ki/20 Jan 2026 16:21 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3mcukt6prok2ohttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3mben7nklu22aJe leistungsfähiger KI wird, desto deutlicher zeigen sich die eigentlichen Engpässe in der Schule: Diese liegen in täglichen Routinen, Organisationsstrukturen und Prüfungsformaten – seltener in der Technik. ➡️ These: Der Veränderungsdruck wird 2026 steigen! #BlueLZ 👉 https://joschafalck.de/institutionelle-engpaesse/01 Jan 2026 14:56 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3mben7nklu22ahttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3ma4mldiilk2zKI-Didaktik & Aufgabenkultur 🎯 Guter Unterricht im KI-Zeitalter erfordert eine kluge Gestaltung von Aufgaben. In einem neuen Artikel stellen Manuel Flick u. ich eine Planungsvorlage vor, die Nutzung, Reflexion & Begrenzung v. KI zusammendenkt. #BlueLZ #LernenmitKI 👉 https://joschafalck.de/ki-didaktik-planungsvorlage/16 Dec 2025 16:58 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3ma4mldiilk2zhttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3m7svwl5xlc2qStarke Ausgabe des neuen Magazins von @lernendigitalde.bsky.social mit vielen richtig spannenden Beiträgen rund um #lernenmitki. Ein großartiger Fundus an Inspiration, Einschätzungen und weiterführenden Links! 🔥 #BlueLZ Leseempfehlung! 📖 https://lernen.digital/2025/12/12/neue-ausgabe-des-lernendigital-magazins-zum-thema-kuenstliche-intelligenz/?fbclid=PAdGRleAOpV8hleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZA8xMjQwMjQ1NzQyODc0MTQAAac2o9G5jyJZ8AT7x8zoVH302brmEKQ2lgHfWlcnojgcIZBnQF-QyiY2A6y2bg_aem_IKgKqSJkd_lr6EhphERGHg12 Dec 2025 20:19 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3m7svwl5xlc2qhttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3m5vyoll7tc2uClassroom-Management mit Tablets & KI 🚀 Der Unterricht mit digitalen Endgeräten bietet neue Potenziale, aber auch neue Störungen. In meinem neuen Blogbeitrag beschäftige ich mich mit dem Dreiklang aus didaktischen Ansätzen, Regulierung und Beziehungsarbeit. #BlueLZ 👉 https://joschafalck.de/classroom-management-digital/18 Nov 2025 14:55 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3m5vyoll7tc2uhttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3m2k4ulsqvk2dFür das #LernenmitKI brauchen wir keine völlig neue Didaktik, sondern eine bewusste Verschränkung von Zielen, Aufgaben, Strategien, KI-Ressourcen und fortlaufender Reflexion. 💡 Ausführliche Überlegungen im Blogbeitrag – inkl. neuem Modell. 👉 joschafalck.de/lernen-mit-ki/ #BlueLZ06 Oct 2025 17:23 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3m2k4ulsqvk2dhttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3lzquie3bwk2fDie Bloparade #kAIneEntwertung ist erfolgreich angelaufen: Mittlerweile sind zahlreiche spannende Beiträge eingegangen und unter dem Aufruf verlinkt! U.a. von Bob Blume, Hauke Pölert, Manuel Flick und Kristin van der Meer. Schaut gerne einmal rein! #BlueLZ -> https://joschafalck.de/blogparade-kaineentwertung/26 Sep 2025 16:16 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3lzquie3bwk2fhttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3lzdc3xb4qc25Blogparade #kAIneEntwertung 📢 KI verschiebt die Maßstäbe menschlicher Leistung und rüttelt an der Logik unserer Leistungskultur! Anika Limburg & ich laden ein, gemeinsam über diese Entwertung und unseren Umgang damit nachzudenken... Auftaktbeitrag ➡ www.joschafalck.de/blogparade-kaineentwertung21 Sep 2025 06:43 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3lzdc3xb4qc25https://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3lw6x2r2dp22cNeue KI-Tools sind beeindruckend kreativ und gleichzeitig eine Herausforderung für unser Verständnis von Kreativität! 🤖 Ein Ferienbeitrag über die Frage, welche kreativen Freiräume uns im digitalen Raum bleiben – und was das für Schule/Unterricht bedeutet. #BlueLZ ➡ https://joschafalck.de/kreativitaet-mit-ki/12 Aug 2025 08:59 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3lw6x2r2dp22chttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3lundameug224Der neue Schulplaner 2025/2026 ist da – digital, interaktiv, kostenlos und wieder in zwei Varianten (mit bayerischen Ferien/ohne Ferien). Als PDF z. B. mit GoodNotes nutzbar. Herzlichen Dank an Oliver Höhn! #BlueLZ 👉 Hintergrund & Download: https://joschafalck.de/schulplaner-25-26/23 Jul 2025 15:24 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3lundameug224https://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3ltk4u72a3c2dVon AI Convenience zu AI Leadership 🤖 In meinem neuen Blogbeitrag geht es um Bequemlichkeitsmuster mit KI, aktuelle Studien zu "cognitive offloading", Holzkamps Lerntheorie & didaktische Impulse für eine expansive Lernkultur! #BlueLZ #lernenmitKI ➡ https://joschafalck.de/expansives-lernen/09 Jul 2025 15:26 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3ltk4u72a3c2dhttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3lpmit3ina224Neuer KI-Leitfaden: Prüfen & Bewerten 🔥 Manuel Flick und ich haben einen weiteren kostenfreien KI-Leitfaden entwickelt. Im Zentrum stehen KI-resilientere Aufgaben sowie die Themen Prüfen/Bewerten durch, mit und über KI ➡ CC-lizenziert & direkt einsetzbar! #BlueLZ ➡ https://joschafalck.de/ki-leitfaden-pruefen/20 May 2025 16:25 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3lpmit3ina224https://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3lnxnyuzdac2oIm aktuellen Diskurs kommt zu kurz, dass (generative) KI eine zutiefst politische Technologie ist – geprägt von Machtverhältnissen, Ressourcenverbrauch und ethischen Fragestellungen. Im Gespräch mit Sigrid Hartong haben wir genau diese Aspekte beleuchtet! #BlueLZ ➡ https://joschafalck.de/interview-hartong/29 Apr 2025 16:07 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3lnxnyuzdac2ohttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3lmusgfpjwk2cMit großer Begeisterung habe ich „Das könnte Schule machen“ von Stefan Ruppaner und Anke Willers gelesen. 📖 Empfehlung für alle Lehrkräfte, Schulleitungen, Bildungsinteressierte und Bildungsverantwortliche! 🚀 Die ausführliche Rezension findet ihr auf meinem Blog! ⬇️ https://joschafalck.de/rezension-ruppaner/15 Apr 2025 19:22 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3lmusgfpjwk2chttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3lll66nzxds2i📘 Weniger macht Schule – ein Plädoyer für De-Implementierung 🔥 @haverkamp.bsky.social und ich haben das neue Buch von @benwisniewski.bsky.social & Barbara Gottschling rezensiert. Obendrein gibt es ein Interview, in dem Benedikt auf Kritik eingeht! #BlueLZ ➡ https://joschafalck.de/rezension-weniger-macht-schule/30 Mar 2025 06:01 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3lll66nzxds2ihttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3lkliuwlyvs2xGastbeitrag im Schulportal 🔥 Es freut mich besonders, dass wir (Susanne Alles, Manuel Flick, Regina Schulz und ich) unser KI-Kompetenzmodell aus der Praxis für die Praxis auch in einem Gastbeitrag für das Deutsche Schulportal vorstellen durften! #BlueLZ https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/ki-kompetenzen-diese-faehigkeiten-brauchen-lehrkraefte-und-schueler/17 Mar 2025 15:47 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3lkliuwlyvs2xhttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3lkbl2trsmk26Ein KI-Kompetenzmodell für Lehrende und Lernende🔥 Zusammen mit Susanne Alles, Manuel Flick und Regina Schulz habe ich ein KI-Kompetenzmodell aus der Praxis für die Praxis entwickelt. Es enthält 4 Kompetenzbereiche mit je 3 ausformulierten Niveaustufen! 🚀 #BlueLZ ➡️ https://joschafalck.de/ki-kompetenzen/13 Mar 2025 17:00 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3lkbl2trsmk26https://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3lhei3gtru224Sinnvoller KI-Einsatz in der Grundschule 🤖 In meinem neuen Blogbeitrag berichtet die Lehrerin Kristin van der Meer, wie sie LLM-Chatbots als Lernpartner im Unterricht der GS einsetzt. Im Fokus stehen Aufgabenbeispiele und die kritische Reflexion von KI. #BlueLZ 🚀 👉 https://joschafalck.de/ki-in-der-grundschule/04 Feb 2025 16:29 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3lhei3gtru224https://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3lgbazbkp7s2yPrompting verstehen – ein Wegweiser für Lehrkräfte 🤖 In meinem neuen Blogbeitrag geht es um Prompting-Grundlagen, Prompt-Arten, schulbezogene Beispiele und einige Forschungsergebnisse zum Thema. Zudem gibt es Tipps, Materialien und weiterführende Links! #BlueLZ 🚀 👉 https://joschafalck.de/prompting-verstehen/21 Jan 2025 16:19 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3lgbazbkp7s2yhttps://bsky.app/profile/joschafalck.de/post/3ldltjmsnok2gZusammen mit Manuel Flick habe ich einen weiteren Leitfaden zur Aufgabenkultur mit KI erstellt! 🤩🤖 Die beiden Versionen (Lehrende u. Lernende) sind kostenlos, stehen unter CC-Lizenz, sind direkt einsetzbar bzw. können angepasst werden! 🚀 #BlueLZ #LernenmitKI 👉 https://joschafalck.de/leitfaden-aufgaben/18 Dec 2024 17:01 +0000at://did:plc:tfvyfufyisshidzww5iltnds/app.bsky.feed.post/3ldltjmsnok2g